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新政策!武漢江岸區體教融合示范區試點項目申報條件、經費政策扶持

文字:[大][中][小] 手機頁面二維碼 2022/11/16     瀏覽次數:    

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一、總體要求

(一)指導思想

以XJP新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的二十大精神,全面落實《省體育局 省教育廳關于印發〈湖北省體教融合示范區試點建設實施方案〉的通知》(鄂體〔202324號)的要求,牢固樹立健康第一的教育理念,充分發揮政府主導作用,全面建設省級體教融合示范區,推進青少年文化學習和體育鍛煉協調發展,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、錘煉意志,基本形成體系健全、制度完善、融合發展的青少年體育發展新格局。

(二)基本原則

——堅持統籌部署,協調推進。強化政府的主導作用,形成各方協同共進的工作格局。充分發揮重點傳統特色學校承載的典型示范作用,統籌推進體教融合。

——堅持問題導向,改革先行。強化專業隊伍的主體作用,集中力量破除體教融合的體制機制障礙、政策壁壘,不斷探索體教融合的實現途徑。

——堅持因地制宜,力求實效。強化分類指導、彰顯特色,緊扣學校教育、體育賽事、傳統特色學校、體育隊伍、社會組織5項重點任務,緊密結合示范試點學校實際,以點帶面,整體推進。

二、工作任務

(一)加強學校體育工作。以雙減工作為契機,積極編撰體育項目的教學大綱,通過合理教學,讓青少年能夠真正掌握一至兩項體育技能,逐步增強學生體育意識和鍛煉意識。根據學校硬件設施等實際情況,因地制宜,合理布局體育項目,采取一校一品帶動其他體育項目發展,針對無專業體育場館或基礎設施薄弱的學校,充分利用校外周邊體育場館和其他硬件設施,形成學校、社會、家庭共同參與的良性發展局面。(責任單位:區教育局、區文化和旅游局(區體育局)、各街道辦事處)

(二)完善體育賽事體系。定期開展校園體育賽事,游泳、乒乓球、羽毛球、籃球等優勢項目多校聯動、交融共進,以多層次、多領域的系列聯賽激發體育動能,實現學生一人有多技,人人有一強。積極承辦高水平賽事,用高端競賽錘煉隊伍,培養尖兵,達到以賽事培養興趣,用競技培養人才的效果,實現學生廣泛參與和競技后備人才選拔同步進行,持續發展。(責任單位:區文化和旅游局(區體育局)、區教育局、各街道辦事處)

(三)加強傳統特色學校建設。推動漢鐵高中青少年體育訓練中心建設,建立以籃球、排球為主的多項目全方位訓練基地,通過采取一校一品”“一校多品帶動其他體育項目發展,合理布局體育項目,逐步形成以業余體校為主干、傳統特色學校為根系、各訓練點為土壤的區級青少年體育訓練網絡。不斷優化青少年訓練方式方法,強化內外結合的模式,通過不斷調整布局市區前期確定的乒乓球、羽毛球等16個體育項目,在訓練、管理上實施全方位跟蹤,確保比賽取得好成績。(責任單位:區文化和旅游局(區體育局)、區教育局、各街道辦事處)

(四)加強體育隊伍建設。注重與各大體育院校的合作,如華中師范大學、江漢大學等,根據江岸區體教融合具體實施情況,聯合開發體育教學大綱,并建立實習基地。同時,通過購買體育課時吸引專業體育人才,保證人員隊伍配備。積極推動體教融合和青少年體育后備人才培養協同起來,堅持體育教學和訓練的本質規律,完善體育后備人才的梯隊建設、完善各級體育傳統特色學校、打通市省國家隊的輸送通道,為廣大青少年的成才提供更為寬廣的道路。(責任單位:區文化和旅游局(區體育局)、區教育局、各街道辦事處)

(五)扶持社會組織發展。為加快體教融合的發展和深入,充分調動社會力量參與,鼓勵依托學校、體育場館、體育中心、體校、社區、青少年宮等積極創辦創建青少年體育社會組織,支持有條件的學校成立體育項目社團,鼓勵學生積極參與,培養學生體育興趣和體育技能。(責任單位:區文化和旅游局(區體育局)、區教育局、各街道辦事處)

三、保障措施

(一)加強組織領導。成立領導小組,組長由區政府分管區長擔任,辦公室設在區文化和旅游局(區體育局),形成各部門齊抓共管的協作機制,進一步明確部門職責分工,制定工作規則、責任清單和議事規程,對體教融合重點難點工作實行一事一議,以強有力的組織領導保證優質高效的運行機制。

(二)強化經費保障。完善投入機制,足額保障體育工作各項經費,積極探索通過社會化、市場化運作,多渠道籌集資金,鼓勵引導社會力量參與,確保政策全面落實,設施全面改善,隊伍全面提升,體教融合工作持續健康發展。

(三)建立督導機制。高度重視體教融合工作,納入重要議事日程和考核內容,建立聯合督導機制,壓實各方責任,對涉及學校體育政策、學校開展體育工作情況,以及競技體育的相關政策執行情況要定期評估。

關于武漢市江岸區體教融合示范區試點政策細則介紹到此,看完相信你一定有了一定了解,更詳細分析,需要申報2023年高企不妨聯系小編了解了解吧。

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